Dare to dream for the future，是沙勿略耶穌會學校的創校校訓。在這份精神的帶動下，我們比一般柬埔寨學校注入了較多的現代教育理念，好能讓學生擺脫傳統的被動式學習，更活潑地培育新思維。第一項對香港人毫不陌生，卻要當地教師慢慢適應的，就是教學以學生為本；在戒除體罰後，更進一步提倡非暴力語言溝通。教師不能像以往那樣把藤枝厚尺帶進課室，不能再用屈辱性的言詞去斥責學生，起初也曾擔心學生的紀律問題。但很快地，他們就明白處罰並不是課堂管理的唯一方法，而我們的學生也比以前更敢於向老師提問及表達自己的意見。

另一項理念就是幫助學生發揮潛能。例如最初是參照前人經驗，讓學生用飲管製作雞蛋著陸器，用雪條棒製作負重橋樑等，然後開始參與全國性的STEM展覽，2019年發展為校本活動，每班派出一組，共有七組學生在學校禮堂演示他們的合作成果。而校方把音樂和視藝科納入課程，在全國學校中也是十分罕有。短短幾年的培育已初見成效：上次剛介紹了四位學生的歌唱演出，九月中我們又邀請了三位感興趣的同學參加全國性的「老師對我的啟發」繪畫比賽，作品被教育部選入數位教育和區域教育中心作網上展出。

耶穌會學校其中一項重要特質就是與國外相關團體的聯繫，自創校始，每年均有來自香港、台灣、韓國、澳洲等地區的師生到來探訪交流。他們每次的到訪雖然短暫，但總會為學生帶來愉快新體驗。另外，張茹在2019年也曾獲得香港幾位小學校長的慷慨接待，讓三位柬埔寨老師到校觀課學習，這些經驗為學校的發展有著深遠影響。肺炎疫情雖然中止了實體接觸，但互動交流依然持續。今年八月，一位任教基本法語的老師為我們提供了免費服務，讓十五位自發報名的同學參加了一次為期三個月的網上法語課程，學生的參與和考核成績令人相當鼓舞。

目前正在進行中的一個項目，是源自阿根廷耶穌會學校一位英語老師的邀請。我們將組織三年級的學生互相認識，然後請學生在自己家中拍攝短片，同時用英語作簡單的描述。這除了給語言學習賦予實質意義，也是讓學生認識不同文化的好機會。我們相信以上一切都有助學生拓展認知範圍，把目光放得更遠。香港與柬埔寨其實相隔很近，希望日後也能開辦一些有趣、互惠的交流活動。 當未來似乎遙不可及，充滿不確定性，「敢於夢想」就來得更重要了。主內共勉！

(刊於公教報2021.11.14)

(修訂於 25-11-2021)