在柬埔寨服務七年，有幸參加了六次耶穌會的周年退省。今次為我們提供靈修指導的吉瑞拉神父Fr Erik John J. Gerilla, SJ出生於菲律賓，2013年晉鐸後不久便一直在東帝汶工作，並將於2024年一月出任東帝汶區會長。由於今學年結束後我便會終止服務，這次退省就是我最後一次了。八天的靜默祈禱，給了我一個很好的機會去反思這些年的得著。

四節反省主題的第一節是召叫與服事。我慶幸當初回應了海外傳教的召叫，這幾年讓我感受到自己真正的價值。原來當人遠離了熟識的環境和生活模式，不再是忙於工作後繼續忙於作樂，這才可騰空自己去聆聽天主的聲音。當我以為來此的任務是要向柬埔寨人傳揚福音，到頭來才發現原來是在服務過程中讓福音更切實地融入自己的生活。

第二節的主題是陪伴與張力。那天我一個人在吃早餐時，退省中心飼養的一條黑狗怯生生地走近，我心裏說：「對不起，我沒有食物給你。」牠望著我，在我身旁坐下。我心裏繼續說：「對不起，我也不會跟你玩。」牠看了我幾眼後便靜靜地躺下來。我忽然想到了柬埔寨人。這裏的確有很多人需要物質援助，但就算我沒供應物質，又因語言隔閡未能深入溝通，至少我的陪伴也可讓他們覺得自己並不孤單。記得第一年在磅湛服務，每星期有兩個晚上在村裏的學生中心和堂區宿舍渡過。雖然我為學生預備的視藝課未能引起太大興趣，令我覺得自己無所作為；但如今回想起來，當時所擔當同行者的角色尤為顯著。而那一年我們面對的最大張力，就是柬埔寨一些令我們難以認同的現況，例如教育體制的腐敗，引致學生失去求學的動力。這張力在一定程度上驅使我們後來轉移到耶穌會學校，為培植優質教育出一分力。

第三節是協作與展望。在耶穌會學校工作的最初兩、三年，因為班數少，學校管理比較簡單，當時的校監也很主動跟我們分享學校的情況，諮詢我們的意見。那讓我們感到自己是團隊的一份子，樂於投入發展這個共同的使命。但隨著學校班級增多，事務變得繁瑣，換來的校監不太在乎我們的協作關係。慢慢地我只專注於自己的學生，以及完成一些不時被交派下來的任務。中學部對發展視藝科不感興趣，我便著眼於小學，能成功栽培一、兩位有興趣和信心接手任教的老師，這總算是給視藝教育的發展撒下了種子。 最後一節是相愛與感恩。我在柬埔寨見證了不少實踐「彼此相愛」的例子，最大的觸動還是來自里奇兄弟捨身的經歷，去年十月曾在本欄分享。那常提醒我問自己：我對柬埔寨人愛得足夠嗎？更基本的是，我對身邊的人愛得足夠嗎？我知道自己要做的還有很多。感謝天主把我帶到柬埔寨來參與祂的事工，修補我和祂之間因無暇親近而產生的裂縫。離開柬埔寨後，我知道不用多想，正如祂對若蘇厄說的：「因為你無論到哪裏，上主你的天主必與你同在。」（蘇1:9）

(刊於公教報2023.12.17)

(修訂於 16-12-2023)